Văn biểu cảm là một chủ đề trong Ngữ Văn lớp 7, văn biểu cảm yêu cầu học trò phải có vốn từ phong phú, trí tưởng tượng và óc quan sát tinh tế. Sau đây là tài liệu có dàn ý và bài văn mẫu Biểu cảm của thầy cô giáo thích thú của tôi được chọn lựa sẽ là phương tiện giúp học trò làm tốt chủ đề này.
Bạn đang xem bài: Bài văn biểu cảm về thầy cô giáo mà em yêu quý nhất – Văn mẫu lớp 7
Lập dàn ý cho bài văn biểu cảm về thầy cô giáo
Mở màn:
– Giới thiệu về một người thầy, người cô của em.
– Trình bày tình cảm của mình đối với thầy cô
Nội dung bài đăng:
– Tả một vài nét về ngoại hình, giọng nói, tính cách của cô giáo.
– Sự giảng dạy, dặn dò của thầy cô giáo đối với học trò.
– Cảm tưởng của em về những kiến thức nhưng mà cô giáo đã truyền đạt cho em và các bạn trong lớp.
– Tình cảm của cô giáo đối với cả lớp và đối với tư nhân em.
– Kỷ niệm nào với thầy khiến bạn nhớ nhất?
Xong xuôi:
Khẳng định lại tình cảm thâm thúy của em đối với người thầy đó.
Bài văn biểu cảm về thầy cô giáo 1
Người nào trong cuộc đời mỗi học trò đều sẽ có những người thầy dạy lái xe riêng đưa ta qua sông tới bến thành công, cũng như bao thế hệ học trò khác, ta cũng có rất nhiều người thầy đã dìu dắt ta thành người. Nhưng “người thầy” nhưng mà tôi nhớ nhất chính là cô Lan, người đã tiếp thêm động lực mạnh mẽ giúp tôi có được sự tự tin như ngày hôm nay.
Cô tên đầy đủ là Đỗ Thu Lan, tuy mới 25 tuổi nhưng cô rất tâm huyết với nghề giáo, hết lòng vì học trò, với thân hình nhỏ nhắn, hợp lý và một mái tóc dài mượt đặc trưng tôn làn da. . trắng sứ, cô luôn được mệnh danh là hoa khôi của trường tôi. Là một cô giáo dạy chuyên Văn, giọng cô rất nhẹ nhõm và truyền cảm, giọng kể ngọt ngào êm ái như đưa chúng tôi sống trong câu chuyện cô kể, mỗi bài giảng của cô đều rất thú vị, nhen nhóm trong tâm trí mỗi học trò. tăng trưởng niềm thích thú đối với môn Văn. Cô luôn nhắc nhở chúng tôi mỗi ngày hãy cười nhiều hơn và tương trợ những người xung quanh nhiều hơn để chúng tôi cảm thấy tự tin và yêu đời hơn.
Đối với chúng tôi, cô luôn là người cho đi, cô truyền kiến thức trên từng bài học, trao mến thương và thông cảm, cô hiểu học trò cần gì và phải làm gì. “Học hành đã là một chặng đường dài, nhưng học làm người là cả đời, tôi muốn các em học làm người hơn nữa”, cô nói. Câu nói đấy dường như đã in sâu vào tiềm thức của tôi như một chuẩn mực sống để hướng tới và tôi yêu những phút giây cô góp nhặt kiến thức trên bục giảng để kể cho chúng tôi nghe về những mảnh đời còn nhiều khó khăn. nhưng họ luôn cho đi nhiều hơn nhận lại, ở đó cô như muốn mang một thông điệp sống thiêng liêng tới với học trò của mình, tôi yêu cách cô quan tâm tới học trò của mình và hoàn cảnh của những bạn khó khăn. khó khăn trong lớp và thường xuyên tổ chức các phong trào hỗ trợ để tương trợ những học trò đó.
Đối với tôi, đó là một kỷ niệm khác, tôi nhớ một lần tôi bị bố mẹ mắng vì ko đạt điểm giỏi môn tiếng Anh trong kỳ thi cuối kỳ như mong muốn của bố mẹ, lúc đó tôi rất buồn và luôn cảm thấy rất buồn. . Tôi thấy mình yếu ớt hơn so với các bạn trong lớp, nhưng lúc nghe tin bạn tới, tôi ôm bạn và chỉ vỗ nhẹ vào vai tôi vài cái, nhưng phút giây đó khiến tôi xúc động tới mức tôi đã khóc ngay trong vòng tay của chị. , đơn giản vì tôi cảm thu được từ cô đấy tình mến thương, sự sẻ chia và nguồn năng lượng từ lồng ngực trái nhưng mà cô đấy truyền cho tôi.
Em luôn tự hào sau này là học trò của cô, lúc xa trường em sẽ luôn nhớ về cô và em hứa sẽ nỗ lực học tập theo những gì cô đã dạy chúng em.
Bài văn biểu cảm về cô giáo số 2
“Lúc cô giáo viết trên bảng đen, bụi phấn rơi
Ko một hạt bụi rơi trên sân ga, ko một hạt bụi trên tóc chủ sở hữu ”.
Những ca từ ca tụng tình cảm thiêng liêng của thầy cô luôn là đề tài được các tác giả đưa vào thơ của mình. Lời bài hát trên đây được trích từ bài hát “Bụi bột” với nội dung trình bày tình cảm của cậu học trò dành cho cô giáo của mình và đó cũng là những tâm tư nhưng mà cậu dành cho một cô giáo dạy lớp 5 của mình.
Anh tên đầy đủ là Nguyễn Xuân Tình, là thầy cô giáo dạy Toán, năm nay anh đã bước sang tuổi 50 nhưng tác phong vẫn rất nhanh nhẹn và chuẩn xác tới từng con số. Thực chất của môn Toán là một số học rất cứng nhắc, luôn yêu cầu sự chuẩn xác và mạch lạc, nhưng qua cách dạy của thầy, nó đã trở thành môn học thích thú của tôi, thầy đã biến những công thức cứng nhắc thành những vần điệu. để chúng em dễ dàng tiếp thu kiến thức hơn, sự tâm huyết với nghề cùng cả lớp khiến ko khí lớp học bớt căng thẳng hơn rất nhiều, thỉnh thoảng thầy như một người cha chăm lo cho chúng em từ ly nước trong những tháng ngày tiếp theo. ngày hè nóng nực. Để ko phụ lòng thầy bởi luôn nỗ lực học tập siêng năng, chúng em còn đặt cho thầy một cái tên rất thân thiện và thân yêu là “Cha già”, vì thầy và chúng em là con nhà nòi. , hình ảnh nhưng mà người Cha Già trên bục giảng mê mải tới mức quên cả bụi phấn trên áo thầy khiến thầy trông già nua như đang vẽ nên một bức tranh có trị giá ý thức cao cả. Dẫu biết rằng phía trước còn nhiều khó khăn hơn nữa nhưng những gì cô mang lại là động lực to lớn để chúng tôi vượt qua, chính nhờ người đưa đò nhưng mà chúng tôi vượt qua mọi khó khăn để cập bến thành công, Nhìn thấy cô giáo cười mỗi lúc cả lớp hoàn thành xuất sắc a tiết học, ôn thi hay cả lúc vài giọt mồ hôi lăn trên trán cũng là lúc những người học trò như chúng tôi cảm thấy vui và yêu quý thầy. bao nhiêu.
Đó là người thầy nhưng mà em vô cùng yêu quý, mong thầy luôn khỏe mạnh và lúc trở lại trường, em vẫn có thể bắt gặp hình ảnh thầy đứng trên bục giảng cùng các em học trò phía dưới, giờ đây mỗi dịp 20-11. Dù vậy nào đi nữa, tôi sẽ ko quên rằng có một Cha Già luôn chào đón tôi ở phía trước của tôi.
Bài văn biểu cảm về người thầy lớn lao số 3
Mỗi thầy cô như một tia nắng sớm mai đánh thức mọi điều kỳ diệu trong chúng ta. Giữa muôn vàn tia nắng, luôn có một tia nắng luôn dõi theo em mỗi ngày, đó là cô giáo chủ nhiệm lớp 5 của em.
Cô đấy có dáng người cao ráo, đôi mắt hiền từ và nụ cười luôn rạng rỡ khiến tôi có cảm giác cô đấy đang ở rất gần, bước vào tuổi tứ tuần nên nếp nhăn trên trán ngày càng lộ rõ. Giọng cô thật ấm áp, những lần cô đọc thơ luôn cuốn hút chúng tôi lắng tai cô đọc thơ ko chút tạp âm nhưng mà là làn gió mát lành và có nhẽ giọng nói đó tôi ko bao giờ quên, mỗi ngày tới lớp tôi đều thấy cô trong bộ quần áo thanh lịch ngồi cùng. các bạn cùng lớp để san sớt những câu chuyện đầu ngày. Nếu người nào hỏi tôi về cô, tôi luôn tự hào nói rằng cô của chúng tôi rất hiền lành, tốt bụng và luôn hiểu chuyện, tôi nhớ một lần vô tình đi học về tôi quên mang theo một chiếc hộp bút chì to ở trường. Nhà làm lớp hôm đó ko có bút để ghi chép nên lúc thấy cô ko những ko quở mắng, mẹ cô còn nhẹ nhõm lấy trong cặp ra một cây bút máy xinh xinh và nhẹ nhõm nói: “Con có thể. dùng bút của tôi ”chỉ vào thầy cô giáo. Chỉ một hành động nhỏ tương tự thôi cũng khiến tôi nhớ hết thời đi học.
Con yêu mẹ nhiều lắm, mẹ như người mẹ thứ hai của con, con hứa sẽ chăm ngoan học giỏi để mẹ luôn nở nụ cười trên môi.
Bài văn biểu cảm về cô giáo số 4
Này các em học trò thân mến! Bạn đã bao giờ nghĩ rằng mình sẽ ko bao giờ nhớ tới một người thầy đã dạy mình, vững chắc sẽ có ít nhất một người nhưng mà bạn sẽ nhớ suốt đời, đối với tôi người tôi muốn nhắc tới cũng là người tôi muốn nhắc tới. . Cô Nga.
Đối với tôi ko phải là thầy cô giáo dạy văn, ko phải là thầy cô giáo dạy toán nhưng mà là thầy cô giáo măng non, nói tới măng non người nào cũng nghĩ mình còn quá nhỏ nên ko nhớ được gì, nhưng tôi nhớ như hình về cô giáo. nhỏ nhắn với mái tóc dài chấm vai và nụ cười rạng rỡ. Tôi nhớ lần trước tiên mẹ đưa tôi đi học, tôi đã khóc rất nhiều ko người nào dụ dỗ được nhưng mẹ ko bỏ cuộc nhưng mà vẫn nhẹ nhõm ôm tôi thật chặt, cứ thế sáng tới trưa rồi chiều tôi cũng dần quen. ko khóc nữa. . Lúc này, mẹ dạy tôi làm quen với những người bạn mới, những món đồ chơi mới, lúc đó trong lòng tôi cảm thấy an toàn như có mẹ kế bên. Tình yêu của cô dành cho trẻ có thể nói là chứa đựng rất nhiều tình cảm, chỉ những người thực sự yêu trẻ mới có thể làm cô giáo măng non bởi công việc hàng ngày của họ ko chỉ dạy kiến thức nhưng mà còn chăm lo bữa ăn. Ăn những món ăn ngon để đảm bảo dinh dưỡng và sau đó là chăm sóc giấc ngủ sâu của trẻ. Lúc này trong tâm trí tôi vẫn còn hình ảnh một cô giáo trẻ với một nhóm học trò vây quanh, một số rủ cô chơi cùng, một số yêu cầu cô kể chuyện, một số khác yêu cầu cô bế, v.v., nhưng xen vào. Đó luôn là nụ cười của cô với lũ trẻ. Ko thể ko nhớ tới giọng hát của cô, có thể nói mỗi dịp lễ hội tôi đều nghe cô hát khắp trường, mỗi lần nghe cô hát, tất cả học trò cùng hát theo chúng tôi lúc đó cô như một thiên thần trong trường. . mơ, luôn mơ được gặp em.
Ước mơ nào rồi cũng sẽ qua, tuổi thơ nào cũng là kỉ niệm, nhưng hình ảnh của cô đấy luôn ở trong tâm trí tôi, tôi luôn giữ nó như một hành trang đi suốt cuộc đời.
Các em hãy tham khảo tài liệu văn thuyết minh về cô giáo trên đây để lập dàn ý và hoàn thành bài cho riêng mình. Chúc các em đạt kết quả cao trong các kỳ thi, bài rà soát sắp tới.
Bài viết liên quan:
Xem thêm các bài viết hay về Hỏi và đáp văn học
Bạn thấy bài viết Bài văn biểu cảm về thầy cô giáo nhưng mà em yêu quý nhất – Văn mẫu lớp 7 có khắc phục đươc vấn đề bạn tìm hiểu ko?, nếu ko hãy comment góp ý thêm về Bài văn biểu cảm về thầy cô giáo nhưng mà em yêu quý nhất – Văn mẫu lớp 7 bên dưới để tmdl.edu.vn có thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho độc giả nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website Trường Trung Cấp Nghề Thương Mại Du Lịch Thanh Hoá
#Bài #văn #biểu #cảm #về #thầy #cô #giáo #nhưng mà #yêu #quý #nhất #Văn #mẫu #lớp
Trang chủ: tmdl.edu.vn
Danh mục bài: Tổng hợp
