Bản tự kiểm điểm quá trình học tập Và Mẫu bản tự kiểm điểm quá trình học tập

Bản tự kiểm điểm quá trình học tập Là hình thức do cá nhân học sinh lập ra để tự đánh giá, nhận xét quá trình học tập của bản thân trong năm học vừa qua. Hãy cùng tham khảo với tmdl.edu.vn nhé !

Bản tự kiểm điểm quá trình học tập là gì ?

Bản tự kiểm điểm quá trình học tập của học sinh là một biểu mẫu được học sinh làm sẵn hoặc do cá nhân hoàn thành, thường được hoàn thành vào cuối học kỳ, năm học hoặc bất cứ khi nào vi phạm nội quy của trường. Tham gia một lớp học hoặc có định hướng phát triển và xem xét ngắn gọn những vi phạm đã thực hiện trong một khoảng thời gian cụ thể để rút ra bài học cho lần sau.

Nhiều phụ huynh và học sinh vẫn lầm tưởng rằng bản kiểm điểm cá nhân chỉ dành cho những học sinh cá biệt thường xuyên phá vỡ nội quy trường, lớp. Nhưng nó không phải như vậy. Phiếu điểm của từng học sinh có thể được sử dụng trong nhiều trường hợp. Dựa vào khái niệm trên, chúng ta có thể thấy rằng có hai hình thức nhận xét cá nhân học sinh.

Đầu tiên là bản tự kiểm điểm quá trình học tập để tự soi lại bản thân và kiểm điểm những lỗi sai của mình để rút kinh nghiệm cho những lần sau.

Thứ hai là bản tự kiểm điểm quá trình học tập của học sinh, được viết vào cuối học kỳ hoặc năm học, ghi lại những mặt bạn đã đạt được và những điểm bạn còn thiếu sót để bạn có định hướng tốt hơn cho lớp sau của mình.

Hướng dẫn viết bản tự kiểm điểm quá trình học tập

Để tổng kết quá trình phát triển đạo đức quý I, một tháng, một năm thường dùng bản tự kiểm điểm quá trình học tập. Tự kiểm điểm cá nhân còn giúp mọi người tự đánh giá năng lực của bạn thân và rút kinh nghiệm, sửa chữa.

Bản tự kiểm điểm quá trình học tập cũng có những nội dung cơ bản như tên nước, phương châm. Tên đánh giá, địa chỉ, thông tin cá nhân của người đánh giá, chi tiết đánh giá, chữ ký của tác giả

Trong nội dung kiểm điểm cần nêu ngắn gọn những nội dung cần thiết, đó là những mặt đạt được và những hạn chế còn tồn tại, đồng thời đề xuất phương hướng, giải pháp khắc phục.

Bản tự kiểm điểm quá trình học tập của học sinh

Bản tự kiểm điểm quá trình học tập được viết khi học sinh hoàn thành năm học nhằm có định hướng phát triển và rút kinh nghiệm bằng cách tự kiểm điểm hạnh kiểm và quá trình học tập của mình trong một khoảng thời gian nhất định. Dưới đây là mẫu bản tự kiểm điểm quá trình học tập, mời các bạn tải tại đây.

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
độc lập-Tự do-Hạnh phúc
————-

BẢN TỰ KIỂM ĐIỂM QUÁ TRÌNH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

(Về quá trình học tập)

Kính Thư : …………..

Tên và họ:…………………………………….

Học sinh lớp: ……………… Trường: ……………………….

Trong suốt học kỳ…. Trong năm học 2021-2022 vừa qua, tôi đã trải qua những thuận lợi và khó khăn sau:

+ Ưu điểm:

Trong học kỳ vừa qua, tôi đã đạt được những lợi ích sau:

Học:……………………………………………………………

Bài học:…………………………………………………………….

Hoạt động phong trào: ……………………………………………………….

Các vấn đề khác: ………………………………………………… ..

Về nhược điểm:

Tuy nhiên, tôi đã mắc phải những sai lầm sau:

– Nghỉ học: …… .lần.

– Nghỉ học không phép: …… .lần.

– Đi học muộn: …… .lần.

– Nói to trong giờ học: …… .lần.

– Gián đoạn, mất tập trung trong giờ học: …… .lần.

– Vô lễ với cô giáo: …… ..lần.

……………………………………………………………

Với những thuận lợi và khó khăn trên, tôi xin đánh giá hành vi của cá nhân như sau:

+ Tự đánh giá: …………………………

Ngoài ra, tôi cũng muốn đưa ra một số đề xuất về khóa học cho học kỳ tới, tôi hy vọng, thưa ông.

+ Ý kiến ​​cá nhân:

Đây là ý kiến ​​cá nhân của tôi. Em mong cô giáo nhận xét, đánh giá, xếp loại hạnh kiểm của em.

Trong học kỳ tới, em xin hứa sẽ chăm chỉ học tập tốt hơn, chấp hành tốt nội quy, cống hiến nhiều hơn nữa cho lớp, cho trường. xin chân thành cảm ơn!

Bản tự kiểm điểm quá trình học tập lớp trung cấp chính trị

Dưới đây là Bản tự kiểm điểm quá trình học tập lớp trung cấp chính trị mới nhất hãy cùng tham khảo và tài về nhé :

BẢN TỰ KIỂM ĐIỂM QUÁ TRÌNH HỌC TẬP TRUNG CẤP CHÍNH TRỊ

Tên tôi là: ………………………………………………………………………………………………

Ngày sinh: ……………………………………………………………..

Đơn vị công tác: ……………………………………….

Sau khi đào tạo lớp Trung cấp LLCT-HC hơn một năm, khóa học ………… .. (Tiết: ………… ..– ………….) Khai giảng tại …… .. …………. …………………………

Tôi muốn xem xét những thuận lợi và khó khăn nhất định như sau:

1. Về tư tưởng chính trị

………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………….

2. Về phẩm chất đạo đức, lối sống

………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………….

3. Ý thức tổ chức kỉ luật liên quan đến việc thực hiện nhiệm vụ học tập

………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………….

Tôi xác nhận rằng tôi đã trung thực xem xét những điều trên.