Dàn ý cảm nghĩ sau khi đọc bài Tuyên bố thế giới về sự sống còn, bảo vệ và phát triển của trẻ em

Dàn ý cảm nghĩ sau khi đọc bài Tuyên bố thế giới về sự sống còn, bảo vệ và phát triển của trẻ em

Bạn đang xem bài: Dàn ý cảm nghĩ sau khi đọc bài Tuyên bố thế giới về sự sống còn, bảo vệ và phát triển của trẻ em

I. Dàn ý cảm nghĩ sau khi đọc bài Tuyên bố thế giới về sự sống còn, bảo vệ và phát triển của trẻ em (Chuẩn)

1. Mở bài

“Tuyên bố thế giới về sự sống còn của trẻ em” được viết vào năm 1990 của Liên Hợp Quốc đã khẳng định tính cấp bách và cần thiết cũng như vai trò và trách nhiệm của mỗi cá nhân, quốc gia, thế giới đối với trẻ em.

2. Thân bài

– Lời kêu gọi vô cùng mạnh mẽ và khẩn thiết:
+ Mỗi đứa trẻ đều khát khao được yêu thương, bởi chúng ngây thơ, trong sáng và dễ bị tổn thương.
+ Chúng phải được sống trong sự ấm no, hoà bình, được học tập, được vui chơi và được bảo vệ.

– Thực trạng hiện nay và những thách thức mà còn người phải vượt qua, phải nỗ lực:
+ Nỗi bất hạnh của vô số trẻ em trên thế giới
+ Tăng trưởng kinh tế không đồng đều, suy thoái, nợ nước ngoài
+ Những tác động của môi trường, của ma túy, điều kiện sống tồi tàn mà mỗi ngày trên thế giới .
+ Cái đói, cái nghèo đày đọa

– Những cơ hội để có thể thay đổi, giúp đỡ:
+ Công ước quốc tế về quyền trẻ em được ban hành
+ Thế giới ngày một hoà bình hơn, chiến tranh không còn, cùng nhau hợp tác và phát triển → Thống nhất hành động

– Nhiệm vụ của toàn nhân loại ngày lúc này với trẻ em:
+ Chú trọng chăm sóc sức khỏe trẻ em, giảm tỉ lệ tử vong
+ Xóa nạn mù chữ
+ Phát triển kinh tế

– Bản tuyên bố thật ý nghĩa và chưa đựng những giá trị to lớn
– Liên hệ thực tiễn Việt Nam

3. Kết bài

Khái quát ngắn gọn cảm nghĩ của bản thân sau khi đọc xong văn bản.
 

II. Bài văn mẫu Cảm nghĩ sau khi đọc bài Tuyên bố thế giới về sự sống còn, bảo vệ và phát triển của trẻ em